Titulación mínima
Título de Técnico (Formación Profesional de Grado Medio), ESO, FP1, Graduado Escolar, Bachiller elemental, Certificado de Estudios Primarios anterior al curso 1975-1976 o equivalente.
Título oficial del programa: Servicios de Soporte de las Tecnologías de la Información y Comunicaciones para profesionales del Servicio Andaluz de Salud: ayuda digital al profesional, canales disponibles, credenciales de acceso a servicios y aplicaciones, correo electrónico e intranet, ciberseguridad (código de conducta en el uso de las Tecnologías de la Información y Comunicaciones, política de seguridad, medidas preventivas, concienciación y buenas prácticas), teletrabajo (procedimiento, servicio de acceso remoto a aplicaciones, acceso mediante VPN, herramientas para comunicarte con otros profesionales y medidas de seguridad para teletrabajar), aplicaciones, servicios y herramientas disponibles para el profesional. Formación en el Sistema Sanitario Público Andaluz: líneas estratégicas, centros de formación, vías de acceso y recursos formativos disponibles. Conocimiento y manejo de estos servicios.
Soporte TIC integral. El Servicio Andaluz de Salud ofrece a sus profesionales un sistema de soporte en Tecnologías de la Información y Comunicaciones (TIC) denominado ayudaDIGITAL, gestionado por la Dirección General de Tecnologías de la Información y Comunicaciones (DGTIC). Este servicio tiene como objetivo eliminar barreras tecnológicas en el desempeño profesional, garantizando el acceso seguro y eficiente a los recursos digitales corporativos. Su ámbito de actuación abarca desde la resolución de incidencias técnicas hasta la capacitación en competencias digitales, la gestión de credenciales y el acceso remoto a aplicaciones.
Canales de soporte disponibles. Los profesionales del SAS disponen de múltiples canales para recibir soporte TIC. Entre ellos destacan la Ventanilla Electrónica de Profesionales (VEC), que permite gestionar trámites administrativos y técnicos de forma digital, y el servicio e-atención al profesional, que ofrece asistencia personalizada en materia de recursos humanos y tecnología. Además, existen Unidades de Atención al Profesional en los centros sanitarios, donde se resuelven incidencias presenciales, y líneas telefónicas específicas para consultas técnicas.
Credenciales de acceso. El acceso a los servicios y aplicaciones corporativas del SAS se realiza mediante credenciales personales e intransferibles, que garantizan la identificación y autenticación del profesional. Estas credenciales permiten el uso del correo electrónico corporativo, la intranet del SAS y aplicaciones como Diraya, HDS-A o Microsoft 365. La gestión de estas credenciales, incluyendo su emisión, renovación o bloqueo, se realiza a través de los canales de soporte TIC, asegurando el cumplimiento de los protocolos de seguridad establecidos.
Ciberseguridad y buenas prácticas. La protección de la información sanitaria y administrativa en el SAS se rige por un código de conducta en el uso de las TIC, que establece las obligaciones y responsabilidades de los profesionales. La política de seguridad incluye medidas preventivas como la autenticación multifactor, el cifrado de datos y la realización de copias de seguridad. Además, se promueve la concienciación mediante formación en buenas prácticas, como la identificación de correos fraudulentos (phishing) o el uso seguro de contraseñas, para mitigar riesgos como el ransomware o accesos no autorizados.
Teletrabajo y acceso remoto. El SAS regula el teletrabajo mediante un procedimiento específico que incluye la solicitud formal y la evaluación de las condiciones técnicas y organizativas. Los profesionales que teletrabajan acceden a las aplicaciones corporativas a través del Servicio de Acceso Remoto a Aplicaciones (SARAC), que utiliza una VPN (Red Privada Virtual) para garantizar la seguridad de la conexión. Además, se proporcionan herramientas colaborativas como Microsoft Teams para la comunicación entre profesionales, junto con medidas de seguridad adicionales, como el uso de dispositivos corporativos y la prohibición de compartir credenciales.
Aplicaciones y herramientas corporativas. Los profesionales del SAS disponen de un conjunto de aplicaciones y herramientas diseñadas para facilitar su trabajo diario. Entre ellas destacan Diraya (sistema de historia clínica electrónica), HDS-A (Historia Digital de Salud de Andalucía), SAGE (gestión económica y presupuestaria) y SIGPAC (gestión administrativa de pacientes). También se utilizan plataformas como Microsoft 365, que incluye correo electrónico, Teams y herramientas ofimáticas, y soluciones de inteligencia de negocio para la toma de decisiones basada en datos.
Marco normativo. El soporte TIC del SAS se enmarca en un contexto normativo que incluye el Esquema Nacional de Seguridad (ENS), que establece un nivel alto de protección para los datos de salud, el Esquema Nacional de Interoperabilidad (ENI), que garantiza la compatibilidad entre sistemas, y el Reglamento General de Protección de Datos (RGPD), que regula el tratamiento de datos personales. Además, la Ley Orgánica 3/2018 (LOPDGDD) refuerza los derechos digitales de los profesionales y pacientes, mientras que el Decreto 204/2015 define la estructura orgánica del SAS y las competencias de la DGTIC.
Has leído la base del tema. En la demo puedes convertirlo en preguntas justificadas de Telefonista y repasar tus fallos.
Probar demo gratis con preguntas de este temaMarco estratégico. La formación en el Sistema Sanitario Público Andaluz se articula en torno a la Estrategia de Salud de Andalucía 2030 (ESA 2030), aprobada por el Consejo de Gobierno de la Junta de Andalucía. Esta estrategia sustituye al IV Plan Andaluz de Salud y establece cuatro líneas estratégicas, entre las que destaca la mejora de la capacidad de respuesta organizacional, que incluye la formación continua de los profesionales como eje fundamental. La ESA 2030 busca garantizar que el personal sanitario adquiera las competencias necesarias para afrontar los desafíos del sistema, como la equidad, la promoción de la salud y la adaptación a nuevas tecnologías.
Centros de formación. El Servicio Andaluz de Salud (SAS) cuenta con una red de centros de formación especializados, integrados en su estructura organizativa. Estos centros, dependientes de las gerencias territoriales y de los hospitales, son los encargados de diseñar, coordinar e impartir los programas formativos. Su labor incluye tanto la formación inicial de nuevos profesionales como la formación continua, dirigida a actualizar conocimientos y habilidades. Además, colaboran con otras instituciones, como universidades o escuelas de salud pública, para ofrecer una formación más amplia y diversificada.
Plataforma Gesforma. La principal vía de acceso a la formación en el SAS es la plataforma Gesforma, un sistema digital que centraliza la oferta formativa del SSPA. A través de Gesforma, los profesionales pueden consultar los cursos disponibles, inscribirse en ellos y acceder a materiales didácticos. La plataforma también permite gestionar la certificación de las actividades formativas realizadas, lo que facilita el seguimiento y la evaluación de la formación. Gesforma está accesible tanto desde la intranet del SAS como desde dispositivos externos, mediante credenciales de acceso seguras, lo que garantiza su disponibilidad para todo el personal.
Recursos formativos. Los recursos formativos disponibles en el SSPA son variados y se adaptan a las necesidades de los profesionales. Incluyen cursos presenciales, impartidos en los centros de formación o en las propias unidades asistenciales, y formación en línea, a través de plataformas digitales como Gesforma o la intranet del SAS. También se ofrecen talleres prácticos, seminarios y jornadas especializadas, así como programas de simulación clínica para mejorar habilidades técnicas. Estos recursos están diseñados para cubrir áreas como la atención sanitaria, la gestión de servicios, la ciberseguridad o el teletrabajo, entre otras.
Acceso y participación. El acceso a la formación en el SSPA se rige por criterios de transparencia y equidad, garantizando que todos los profesionales tengan oportunidades para actualizar sus conocimientos. La inscripción en los cursos se realiza principalmente a través de Gesforma, aunque en algunos casos puede requerirse la aprobación previa de los superiores jerárquicos. La participación en actividades formativas es un derecho y una obligación para el personal del SAS, ya que contribuye a la mejora continua de la calidad asistencial. Además, la formación está vinculada a los procesos de evaluación y promoción profesional, lo que refuerza su importancia dentro del sistema.
Formación en competencias digitales. Un aspecto clave de la formación en el SSPA es el desarrollo de competencias digitales, especialmente relevantes para profesionales como los telefonistas. Los programas formativos incluyen módulos sobre el uso de herramientas tecnológicas, como el correo electrónico institucional, la intranet del SAS o las aplicaciones de gestión sanitaria. También se abordan temas como la ciberseguridad, el teletrabajo o el manejo de plataformas de comunicación interna, con el objetivo de garantizar que el personal esté preparado para utilizar estos recursos de manera eficiente y segura.
Evaluación y mejora continua. La formación en el SSPA no solo se centra en la impartición de cursos, sino también en la evaluación de su impacto. Los profesionales deben completar encuestas de satisfacción y evaluaciones de aprendizaje para medir la eficacia de los programas formativos. Estos datos se utilizan para ajustar y mejorar la oferta formativa, asegurando que responda a las necesidades reales del sistema sanitario. Además, la formación se integra en los planes de calidad y acreditación de los centros sanitarios, lo que refuerza su papel como herramienta estratégica para la mejora asistencial.
Servicios de soporte TIC. El Servicio Andaluz de Salud proporciona a sus profesionales el sistema ayudaDIGITAL, gestionado por la Dirección General de Tecnologías de la Información y Comunicaciones. Este servicio elimina barreras tecnológicas en el desempeño profesional, ofreciendo resolución de incidencias técnicas, gestión de credenciales y acceso remoto a aplicaciones corporativas. Para los telefonistas, su manejo es fundamental para garantizar la operatividad en la atención al ciudadano y la gestión de citas.
Credenciales de acceso. Los profesionales del SAS utilizan credenciales corporativas para acceder a servicios y aplicaciones como Diraya, GERHONTE o la Ventanilla Electrónica de Profesionales. Estas credenciales están sujetas a políticas de seguridad que exigen contraseñas robustas, renovación periódica y autenticación multifactor en algunos casos. El incumplimiento de estas normas puede comprometer la confidencialidad de los datos sanitarios.
Correo electrónico e intranet. El correo electrónico corporativo y la intranet del SAS son herramientas esenciales para la comunicación interna y el acceso a recursos institucionales. Los telefonistas deben conocer su funcionamiento para consultar protocolos, guías de atención telefónica o documentación administrativa. La intranet también centraliza información sobre formación, novedades normativas y herramientas de soporte como ayudaDIGITAL.
Ciberseguridad. El SAS aplica un Código de Conducta en el uso de las TIC que regula el comportamiento de los profesionales en el manejo de información sensible. Incluye medidas preventivas como la protección de contraseñas, la no instalación de software no autorizado y la denuncia de incidentes de seguridad. La concienciación en buenas prácticas, como evitar el phishing o el uso de dispositivos personales para acceder a datos corporativos, es clave para prevenir riesgos.
Teletrabajo. El procedimiento de teletrabajo en el SAS requiere el uso de VPN para acceder de forma segura a aplicaciones corporativas. Los telefonistas que desempeñen funciones en remoto deben utilizar herramientas como Zoom para comunicarse con otros profesionales y seguir medidas de seguridad específicas, como el cifrado de datos y la desconexión de sesiones al finalizar la jornada. El acceso remoto está restringido a aplicaciones autorizadas y supervisado por la DGTIC.
Aplicaciones y herramientas. Los telefonistas utilizan sistemas específicos como Diraya Citas para gestionar agendas, centralitas telefónicas digitales para registrar llamadas y plataformas como GERHONTE para consultar turnos o nóminas. El manejo de estas herramientas permite optimizar la atención al usuario, derivar llamadas correctamente y resolver incidencias administrativas con agilidad. La formación en su uso está disponible a través de ayudaDIGITAL y la intranet corporativa.
Formación en competencias digitales. El SAS ofrece recursos formativos para que los profesionales adquieran y actualicen sus conocimientos en TIC. Los telefonistas pueden acceder a cursos online sobre herramientas corporativas, ciberseguridad o gestión de citas a través de plataformas como ayudaDIGITAL. La formación continua es esencial para adaptarse a las actualizaciones tecnológicas y garantizar un servicio eficiente y seguro.
Practica este tema de Telefonista con test por tema SAS, preguntas justificadas por tema y simulacros tipo examen. No son preguntas oficiales del SAS: son práctica privada de OposAs para estudiar con criterio.
Acceder a la demoHas visto un tema abierto completo. En la demo puedes comprobar cómo encajan el temario, las preguntas justificadas y los simulacros dentro de OposAs.
Qué vas a probar
La idea no es solo leer un tema: es estudiar con continuidad y comprobar cómo se relaciona con el resto de herramientas.
Verás explicaciones de la correcta y de las incorrectas para estudiar con más criterio, no solo para memorizar.
Con tu nombre y tu email, eliges categoría y te enviamos el acceso por correo sin compromiso.
Solo tu email, tu nombre y apellidos (si quieres), elige categoría y prueba antes de decidir. Es gratis.
El acceso llega por email. Si usas Hotmail, Outlook, Live, MSN o Yahoo, revisa tambien Spam o Correo no deseado.
Despues de pulsar, mira tu correo. El enlace dura 1 hora.
Revisa tambien Spam o Correo no deseado.
Hemos enviado el enlace a . Abrelo antes de 1 hora. Si usas Hotmail, Outlook, Live, MSN o Yahoo, mira primero en Correo no deseado.
Estos son los requisitos principales para Telefonista. OposAs resume los requisitos principales para orientarte; la convocatoria oficial vigente es siempre la referencia válida.
Título de Técnico (Formación Profesional de Grado Medio), ESO, FP1, Graduado Escolar, Bachiller elemental, Certificado de Estudios Primarios anterior al curso 1975-1976 o equivalente.
Contrasta el resumen antes de inscribirte.
Consulta siempre la convocatoria oficial vigente antes de inscribirte.
Fuera del código también hay música, discos y radio. La misma forma de hacer las cosas: con alma, pasión y criterio.
OposAs nació preparando una oposición del SAS y se ha convertido en una forma de practicar test, corregir fallos y estudiar con explicaciones claras.
OposAs está pensado para practicar test y aprender mientras corriges, sin tragarte textos interminables antes de empezar. Cuando fallas, la justificación te ayuda a entender la correcta y, sobre todo, las incorrectas: ahí suele estar el aprendizaje.
No hay una empresa detrás. Hay una persona que construyó desde cero una herramienta para que estudiar no se convierta en algo pesado, sino en un proceso más claro, practicable y llevadero.
De opositor a opositor, Serafín.